在中心 每天上、下午各有一場大活動時間 採用區域操作模式 孩子們可以自由操作想進行的玩具或活動 老師是觀察者、協助者 藉由觀察,更深入了解孩子需求 彈性調整空間布置、教玩具類型 讓孩子更樂於主動探索與學習